Ateliers enfants

Récréa’son atelier enfants

Objectif

Permettre aux enfants d’appréhender et d’intégrer le son et le rythme dans son proche environnement, à partir d’objets de récupération susceptibles de devenir objets sonores.
Avec un aspect écologique : récupération / transformation.

Création en groupe d’une histoire et de son illustration sonore avec chansons.
Participation à l’enregistrement d’un CD

But

A partir du concret, par le jeu et la création, susciter l’imaginaire de l’enfant. Ainsi au travers de la création sonore et artistique collective, mettre en jeu l’approche du fonctionnement relationnel.

Déroulement

IMPORTANT, en amont de l’intervention, les enfants collecteront eux-même 2 ou 3 objets de récupération susceptibles de produire un son et devenir ainsi objet sonore.
Au début de chaque séance, je proposerai aux enfants une préparation de :

• Mise en corps, respiration, mise en voix, rythme.

Puis sur plusieurs séances (à définir) :

• Présentation des objets de récupération
• Transformation en objets sonores (travail manuel)
  Chaque enfant choisira 1 ou 2 objets et en commencera l’exploration sonore (recherche des différentes manières d’en sortir 1 ou plusieurs sons).
• Classement en commun des objet sonores par familles,
• Choix d’un symbole digital pour chaque objet sonore et chaque son produit.
• Découverte et exploration des sons vocaux et corporels, classement et choix de symboles correspondant à chaque son.
  Ces objets sonores serviront par la suite à illustrer l’histoire inventée par le groupe.
• Elaboration d’une histoire : thème, trame, personnages, scénario
  une fois celle-ci construite, elle sera coupée par tableaux. Chacun de ces tableaux fera l’objet d’une illustration sonore.
• Création sonore spontanée, en groupe, autour du thème du 1 er tableau, en utilisant les objets sonores ci-dessus. Ainsi de suite pour chacun des tableaux.
  Chaque création sera enregistrée pouvant servir comme support à l’enregistrement du CD.
  Après la séquence, chaque enfant notera pour lui, son rôle, le symbole de son objet sonore, ainsi que le symbole du son émis durant la création, notes qui seront conservées par la suite.
• Avec le support enregistré et les notes, Elaboration d’une partition commune, lisible rapidement et facilement par tous.
  Enregistrement du CD, selon l’histoire, les enfants pourront être amenés à enregistrer de sons relatif à la vie de tous les jours, dans leur proche environnement sonore (l’école, la rue, la maison, etc…)

La présentation de l’atelier récréa’son n’est pas exhaustive. Elle peut être redéfinie dans son contenu et son déroulement, en fonction du groupe, du projet.

« le moutonnement des haies, c’est en moi que je l’ai »

Jean WAHL

Atelier de 1h30 Coût : 38 €/ h
8 participants minimum
Mixage CD 75€ (facultatif)
Déplacements : 0,40€ / km

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Et si nous inventions une histoire …

PROJET PEDAGOGIQUE

Objectifs généraux

A partir du concret, par le jeu et la création, susciter l’imaginaire de l’enfant. Ainsi au travers de la création collective, mettre en jeu l ’approche du fonctionnement relationnel. Il s’agit d’explorer et d’aborder plusieurs activités artistiques.
Par le biais d’activités artistiques centrées autour du chant, de l’illustration sonore et du théâtre permettre à l’enfant de participer à une démarche artistique et donc de découvrir, se découvrir, explorer, s’exprimer, partager.

Contenu théorique

Participer au développement créatif et artistique de l’enfant, il prend en compte l’âge, la motivation, le désir de l’enfant, ses difficultés.
Une intervenante propose des techniques artistiques ( chant, monde sonore, théâtre : jeu d’acteur, mise en scène) et guide les enfants dans la grande aventure qu’est la création collective. Nous aborderons donc toutes les notions tant liées à la vie d’un groupe, qu’à l’exploration et l’appropriation de techniques artistiques.

Mode d’intervention

• DEROULEMENT : x journées 10h-12h 13h30-18h pendant les vacances scolaires, à définir
• LIEU : A définir
• INTERVENANTE : Isabelle GIL- chanteuse, comédienne, musicothérapeute

Objectif pédagogique

• MOYENS  : Peuvent être abordés :
  • le chant
  • l’expression corporelle- le rythme
  • découverte du travail de l’acteur
  • l’improvisation théâtrale et sonore
  • l’utilisation de support textuels
  • construction de personnages
  • l’écriture
• CONTENU : A travers les différentes activités peuvent être explorés :
  • Le corps  : découvrir son corps comme possibilité infinie d’expression et de communication.
  • L’espace  : apprendre à se situer dans l’espace seul ou avec un groupe. Créer, utiliser un espace théâtrale et, ou sonore.
  • L’écoute  : savoir écouter ( pas uniquement avec les oreilles), savoir se taire, savoir regarder, savoir recevoir des messages.
  • Les émotions : explorer et exprimer ses émotions
  • Concentration  : développer la faculté de concentration à travers des exercices ludiques.
  • Imagination  : explorer, inventer, construire une histoire en intégrant des contraintes.
  • Manipulation : à partir de différents matériaux, imaginer, construire des marionnettes qui participeront à l’histoire, réaliser des costumes à partir de vêtements de récupération, transformation d’objets de récupération en objets sonores.
  • Illustration sonore  : à partir d’objets sonore, interpréter une émotion, une photo, une histoire.
  En fin de stage les enfants présenterons leur histoire

IMPORTANT
Pour le stage, demander aux enfants de collecter :

• 2 ou 3 objets de récupération susceptibles de produire un son.
• 1 ou 2 objets ménagers comme gant caoutchouc, balais espagnol, goupillon, plumeau ou ustensiles de cuisine plutôt avec un manche comme louche, écumoire etc…..

Coût du stage

intervenante : 250 €/jour
forfait malle matérielle : 50 €
indemnités de déplacements : 0,40 €/km

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